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义务教育阶段学校课后服务质量提升实施方案

一、总体要求

（一）指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。深入贯彻落实国家关于“双减”工作的各项决策部署，遵循教育规律和学生身心发展规律，强化学校教育主阵地作用。以课后服务为切入点，解决家长急难愁盼问题，促进学生健康成长、全面发展。通过构建高质量、有特色、可负担的课后服务体系，实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖，满足学生多样化发展需求，将课后服务打造成为“五育并举”的实践场、素质教育的孵化器，切实增强人民群众的教育获得感和幸福感。

（二）基本原则

1.坚持公益普惠原则。课后服务必须坚持公益导向，建立合理的成本分担机制，切实减轻家庭经济负担。严禁以营利为目的，严禁违规收费或变相收费，保障家庭经济困难学生等特殊群体平等接受服务的权利。

2.坚持自愿参与原则。充分征求家长意见，尊重学生和家长的自主选择权。不得强制或变相强制学生参加，也不得拒绝或劝退学生参加。学校需提供多样化的服务套餐，供学生和家长自愿选择。

3.坚持全面发展原则。课后服务内容应遵循教育规律，不仅要提供作业辅导和答疑，更要大力发展体育、艺术、科技、劳动实践等特色活动，促进学生德智体美劳全面发展，避免将课后服务变为集体补课或讲新课。

4.坚持安全第一原则。完善课后服务安全管理制度，明确安全责任，强化安全检查和隐患排查，制定