小学英语三年级下册《Family Activities》Story Time 融通育人教学设计.docx

小学英语三年级下册《FamilyActivities》StoryTime融通育人教学设计

一、教学背景分析

（一）教材与课时解构【基础】

本教学设计基于人民教育出版社《英语（一年级起点）》三年级下册第五单元“FamilyActivities”的FunTimeStoryTime板块。该单元属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”范畴下的“家庭与家庭生活”及“做人与做事”主题群，子主题内容涉及“家庭成员的描述”以及“家庭活动与爱好”。

...ing.元的拓展与综合运用课时，具有承上启下的关键作用。在“FunTime”部分，教材通常以趣味性的游戏或活动