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《作物育种学》课后习题

第一单元绪论课后习题

1.名词解释

（1）作物育种学：研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的应用型核心学科，是连接作物遗传学理论与农业生产实践的桥梁，核心目标是通过人工定向改良作物遗传素质，培育适配不同生态区、不同生产场景需求的优良品种，同时配套构建高纯度、高种性的良种繁育体系，保障优良品种的应用效果。截至2023年，全球作物育种技术迭代已经支撑主粮作物平均单产较20世纪中叶提升2.7倍，为全球人口增长提供了核心粮食安全保障。

（2）作物品种：人类在特定生态与经济条件下，根据生产需求人工选育的作物特异群体，具备相对稳定的遗传特性，在形态学、生物学、经济性状上保持群体内相对一致性，能够适配特定区域的自然栽培条件、耕作制度与市场需求，在产量、品质、抗性等关键性状上显著优于原有同类群体，是核心农业生产资料。所有商业化应用的作物品种都必须通过DUS测试，即满足特异性（Distinctness）、一致性（Uniformity）、稳定性（Stability）三项法定判定标准。

（3）进化：生物在长期的自然选择与人工选择作用下，遗传性状逐步发生定向改变，从低级到高级、从简单到复杂类群演化的过程。作物进化区别于野生物种进化的核心特征是人工选择的权重超过自然选择，驯化过程中作物的落粒性、休眠性、株型、穗部性状都发生了定向改变，普通栽培稻从普通野生稻驯化至今，落粒性完全丧