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小学数学课堂社区实际问题解决能力培养与数学思维拓展研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，培养学生的实际问题解决能力与数学思维拓展至关重要。本文以“小学数学课堂社区实际问题解决能力培养与数学思维拓展研究”为题，探讨如何通过社区实际问题引导学生运用数学知识，激发其探究兴趣，提升其逻辑思维与创新能力。研究发现，通过情境化教学、合作学习与实践操作，能有效促进学生数学应用能力的提升。

**关键词**

小学数学；实际问题解决；数学思维；社区情境；教学策略

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**一、引言**

数学是生活的语言，而小学阶段是学生数学思维发展的关键期。当前，小学数学教育仍存在重理论、轻实践的问题，导致学生面对实际问题