技术驱动电影制作学习计划:提升英语与21世纪技能.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.95万字
  • 约 22页
  • 2026-08-09 发布于北京
  • 举报

技术驱动电影制作学习计划:提升英语与21世纪技能.pdf

table{边框‑塌陷:塌陷;}table,th,td{边框:1px实线#000;}

通过技术进行的活动:成为一名制作者

liudi@connect.hku.hk

综合学习计划,结合了五个技术支持的活动,主要面向大陆的初中生,通过

整个计划的学习英语和其他相关技能。每个活动都设计了信息通信技术(ICT)工具,并

根据技术在计划中的整合效果进行评估。技术的使用不仅对知识获取有明显影响,而且对

发展的多种技能也有显著作用。ICT的使用是根据相关的学习理论和关键文献进行

分析的。技术整合的有效性评估应在特定情况下进行。

:学习计划,,成果,片段,技能,建构主义

1.引言

英语学大陆一直具有重要意义和关注,尤其是对于初中生。然而,由于普通话环

境和考试,学生很难体会到学习英语的乐趣。此外,学生和通常过于注重书

面英语技能,导致学生的口语流利度和发音普遍较弱。因此,设计了一系列活动,旨

在激发学生自主学习英语的动力,并将从

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档