3-6年级英语通用资源：循环式英语教学法.doc

循环式英语教学法

1.指导思想及目标

目前我国中学外语教育严重地存在着两极分化问题，这必然制约九年义务教育的贯彻执行，必然影响学生整体素质的提高。两极分化产生的原因虽多，但具体到教学上有两个主要原因：一是教育观念陈旧，二是教法落后。外语教学中，旧的教育观念把语言课当作知识课，在人们的脑海中根深蒂固。外语教育需要我们培养具有实际运用语言能力的人才，而不是只会死记硬背语言知识的人。这个观念不转变，是无法改变我国外语教育落后局面的。

如何提高外语教育质量，教学方法十分重要。方法对，事半功倍；方法不对，事倍功半。我国对于外语教学研究起步晚，主要是照搬外国的教学法。我们照搬外国英语教学法的结果，使我国