教师信息技术应用能力提升师德师风建设研修计划.docxVIP

一、研修背景与意义

在教育信息化浪潮席卷全球的今天，信息技术已深度融入教育教学全过程，成为推动教育变革与创新的核心动力。教师作为教育实践的主导者，其信息技术应用能力的高低直接关系到教育教学质量的提升和学生信息素养的培养。与此同时，立德树人是教育的根本任务，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。面对信息技术带来的机遇与挑战，如何在提升教师信息技术应用能力的同时，强化其师德师风建设，引导教师规范、合理、负责任地运用信息技术，已成为当前教师专业发展的重要课题。本研修计划旨在通过系统性的学习与实践，促进教师信息技术应用能力与师德师风素养的协同提升，培养适应新时代教育发展要求的高素质专业化教师队伍。

二、研修目标

（一）总目标

通过本次研修，使教师能够熟练掌握现代教育技术的基本理论与应用技能，有效运用信息技术优化教学设计、创新教学模式、提升育人实效；同时，深刻理解新时代师德师风的内涵与要求，增强信息时代的育人责任感与使命感，自觉规范教育教学行为，恪守教师职业道德底线，实现技术能力与师德素养的双提升、双促进。

（二）具体目标

1.知识与理念更新：

*掌握教育信息化发展的前沿动态与趋势，理解信息技术对教育教学改革的支撑作用。

*明晰信息时代教师职业道德规范的新要求，树立正确的网络育人观和技术应用观。

2.能力与技能提升：

*提升运用各类教学平台、数字资源及智能化工具进