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湘教版七下数学2.2.2完全平方公式（2）听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级

教学主题或章节：湘教版七下数学2.2.2完全平方公式（2）

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对完全平方公式的讲解做了充分的准备。教学资源准备充足，教材、教具、多媒体等一应俱全。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过回顾上节课的内容，引导学生复习完全平方公式的基本概念，为新课的学习打下基础。导入新课的方式自然顺畅，有效地激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师采用了讲授与讨论相结合的教学方法。在讲解完全平方公式时，既注重了知识的系统性，又强调了公式的运用技巧。同时，张老师还组织学生进行小组讨论，让每一位学生都能参与到课堂中来，提高了学生的学习积极性。

结束阶段，张老师对完全平方公式进行了总结归纳，并布置了适量的课后作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的交流，课堂上的提问、回答、讨论等环节，都能看到师生互动的影子。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够紧跟老师的教学节奏。学生之间的合作学习情况良好，小组