高三语文复习教案:语言表达简明、连贯、得体.docVIP

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  • 2026-08-09 发布于河北
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高三语文复习教案:语言表达简明、连贯、得体.doc

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语言表达简明、连贯、得体教案

一、《考试说明》对本考点的要求是:语言表达简明、连贯、得体.

二、能力层级:D级(应用)

本考点的考核目的在于考查考生准确传递信息的能力.简明、连贯、得体既可以是互相独立的知识点,也可以是互相关联的知识结构.冗赘的信息必然造成句子不流畅,当然就影响表意的连贯;而表意不得体,必然造成接受信息一方心理上的障碍,感情上不愉快,给传达信息形成障碍.可见这三者是和谐一致的,其目的都是为了提高语言表达的效果.

(一)简明

简明要求以尽可能少的语言符号,传递尽可能多的信息,并取得最佳效果.简反映了量的要求,明含有效果的要求,就是表达的清晰.简的要求是:所说的话应包含交谈目的所需要的信息,而不应包含超出需要的信息.明的要求是避免晦涩,避免歧义,避免罗嗦,井井有条.

例题1、请在保留主要主要信息的基础上,将下面一则手机知识短信压缩到15字以内.

我正在车上,环境嘈杂,通话不方便.9点到达目的地.等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话.

简析:考查学生简要概括文意的能力.句号前抓住通话不方便,句号后抓住9点到达目的地,整合后为车上不便通话,9点后联系.

例题2、下面一段话中有重复罗嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三项?把要删除部分的符号填在下面的横线上,只填3个.(98年全国卷)

一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更重

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