(人教版)七年级上第四节
单细胞生物学习目标激趣导入任务一,任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置课标要求思考板书设计课标要求学业要求:依据2022版义务教育生物学课程标准,本节学业要求为:学生能够识别常见单细胞生物,说出单细胞生物依靠单个细胞独立完成营养、呼吸、运动、排泄、应激、繁殖等全部生命活动,通过观察草履虫的实验掌握单细胞生物趋性的探究方法,能辩证分析单细胞生物与人类生产生活的利弊关系,形成细胞是生物体结构与功能基本单位的核心认知,初步建立生物与环境相互影响、和谐共生的生态意识,同时规范显微镜临时装片制作与观察的基础实验操作,具备简单对照实验的设计与结果
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