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【教学设计】第10课《牛郎织女（一）》.docVIP

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  • 2026-08-10 发布于云南
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【教学设计】第10课《牛郎织女（一）》.doc

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    第三单元·民间故事

    10牛郎织女（一）

    【核心素养】

    文化自信：感受人们对美好、幸福生活的向往和追求。

    语言应用：默读课文，把握课文内容，能复述故事。

    思维能力：学习讲故事的秘诀，展开想象，把课文中写得简略的地方讲具体，并创编动作演一演。

    审美创造：体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得劳动才能创造幸福生活的道理。

    【教学目标】

    1.认识“嫂、恳”等11个生字，读准多音字“落”，会写“郎、爹”等14个字，会写“嫂子、剩饭”等词语。

    2.能用

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