初中3D打印技术课程中的学生自主学习能力培养研究论文.docx

初中3D打印技术课程中的学生自主学习能力培养研究论文

**摘要**

在信息化与工业4.0时代背景下，3D打印技术作为智能制造的核心支撑，正逐步渗透到基础教育领域。初中阶段是学生认知能力、实践能力及创新思维发展的关键期，将3D打印技术融入课程体系不仅能够提升学生的技术素养，更能培养其自主学习能力。本文以初中3D打印技术课程为研究对象，探讨如何通过课程设计、教学策略及评价体系构建，有效激发学生的自主学习意识，提升其问题解决能力、协作能力与创造力。研究表明，自主学习能力的培养不仅有助于学生适应未来技术发展趋势，更能为其终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

3D打印技术；初中教育；自主学习；能力培养