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人教版七年级数学上册1.3.2《有理数的加减混合运算》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：1.3.2《有理数的加减混合运算》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过复习上节课的内容，自然导入新课。他利用生活实例，让学生感受有理数加减混合运算的实际应用，激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张教师采用讲授法，详细讲解有理数加减混合运算的规则和技巧。在讲解过程中，他注意启发学生思考，引导学生发现规律。同时，他还组织学生进行小组讨论，让学生在交流中巩固知识。

结束阶段，张教师对本节课内容进行总结归纳，强调重点和易错点。他布置了适量作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师注重与学生的交流，提问频率适中。他鼓励学生积极参与课堂讨论，对学生的回答给予及时反馈，提高学生的参与度和反应情况。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲，积极回答问题，表现出对知识的渴望。学生之间的合作学习良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂