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小学综合实践活动：校园花坛花卉种植与环保意识培养研究论文

**摘要**

在小学教育阶段，综合实践活动是培养学生综合素质的重要途径。本文以校园花坛花卉种植为切入点，探讨如何通过实践操作，引导学生树立环保意识。研究表明，通过亲身参与种植活动，学生能够更直观地理解生态平衡、资源保护等概念，并在实践中提升动手能力和团队协作精神。校园花坛的创建不仅美化了环境，更成为教育的重要载体，帮助学生将理论知识转化为实际行动，从而促进其全面发展。

**关键词**

小学综合实践活动；校园花坛；花卉种植；环保意识；生态教育

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**一、概念阐述**

校园花坛花卉种植作为小学综合实践活动的重要组成部分，承载着双重教育