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基于互联网+的文化遗产保护教育创新模式对高中生的影响论文

**摘要**

随着互联网技术的迅猛发展，“互联网+”模式深刻改变了社会生活的方方面面，文化遗产保护教育领域亦迎来了新的机遇与挑战。本文聚焦于互联网+文化遗产保护教育创新模式对高中生的深远影响，通过分析技术赋能下的教育模式变革，探讨其在提升学生文化认同、增强创新思维及促进跨学科学习等方面的作用。研究表明，基于互联网+的文化遗产保护教育能够有效打破传统教育模式的时空限制，激发学生的学习兴趣，培养其文化传承意识与社会责任感。

**关键词**

互联网+；文化遗产保护教育；创新模式；高中生；文化认同

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**一、引言与背景**

在全球化与数字