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高中化学实验教学中信息技术与实验探究能力的提升策略研究论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，信息技术与实验探究能力的融合已成为教育改革的重要方向。本文通过概念阐述，分析信息技术对实验探究能力提升的内涵与路径，结合教学实践提出策略，旨在推动实验教学从传统模式向数字化、智能化转型，培养学生的科学思维与创新能力。研究表明，信息技术不仅能够优化实验流程、增强数据可视化，还能通过虚拟仿真、在线协作等手段激发学生探究兴趣，为化学实验教学注入新活力。

**关键词**

高中化学；信息技术；实验探究能力；教学策略；数字化实验

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**一、概念阐述**

化学实验是高中化学教学的核心环节，其不仅是知识验证的