2026西师大版数学四年级上册1.1《认识数位顺序表》教案.docx

《认识数位顺序表》教学设计

一、基本信息

学段学科

小学数学

年级册别

四年级上册

单元

1

课题

认识数位顺序表

二、教材分析

本课是万以上数认识的起始课，承接学生低年级掌握的个、十、百、千、万基础计数知识，拓展十万、百万、千万、亿等更大计数单位。教材以国家图书馆真实大数情境引入，借助数数、算盘操作、数位表格探究三大活动，区分计数单位与数位，引出四位分级法、十进制计数法，搭建完整数位顺序表知识框架。本节课是大数读写、大小比较、大数改写的核心基础，通过直观数数、分级梳理，帮助学生建立大数数感，打通整数计数体系，为后续亿以内、亿以上数的学习奠定底层逻辑，凸显数学与生活大数场景的紧密联系。

三