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等边三角形性质与判定教学设计.pdfVIP

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  • 2026-08-10 发布于北京
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等边三角形性质与判定教学设计.pdf

    等边三角形的判定

    课题等边三角形2

    理解并掌握等边三角形的定义，探索等边三角形

    知识与技能的性质和判定方法；能够用等边三角形的知识解决相

    应的数学问题．

    在探索等边三角形的性质和判定的过程中，体会

    教学目标过程与方法

    知识间的关系，感受数学与生活的联系．

    培养学生的分析解决问题的能力，使学生养成良

    价值观

    好的惯．

    教学重点理解并掌握等边三角形的定义，探索等边三角形的性质和判定

    方法；能够用等边三角形的知识解决相应的数学问题．

    教学难点等边三角形性质和判定的应用．

    教学方法创设情境－主体探究－合作交流－应用提高．

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