培智义务教育课程评估量表
一、评估说明
本量表依据《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》编制,适用于培智学校1-9年级学生课程学习目标达成度评估,用于诊断学生学习起点、评价学习成果、制定个别化教育计划(IEP),评估覆盖培智义务教育全部核心课程领域,适配不同障碍程度(轻度、中度、重度智力障碍,以及自闭症、脑瘫等其他障碍类型)学生评估需求。
1.评估主体:由任课教师、康复训练师、学生家长共同参与评估,整合课堂表现、家庭表现、情境测试三类信息得出最终结果。
2.评估周期:每学期期末开展1次,九年级毕业前开展终结性总评估。
3.评分规则:所有评估条目采用四级评分制,统一标准为:0分=完全无法达
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