2025~2026学年安徽省桐城中学高一下学期7月期末语文试卷.docVIP

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  • 2026-08-10 发布于上海
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2025~2026学年安徽省桐城中学高一下学期7月期末语文试卷.doc

2025~2026学年安徽省桐城中学高一下学期7月期末语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

中华优秀传统文化历经数千年积淀,承载着民族的历史记忆、精神品格与审美追求,是中华民族屹立于世界民族之林的文化根基。在移动互联网尚未全面普及的年代,传统文化的传播渠道与表现形式都较为传统且单一,线下实体博物馆、历史古迹展馆、纸质典籍文献、地方戏曲舞台表演以及各类民俗实景活动,是大众接触传统文化的主要途径。这类传播模式受地理空间、开放时间、出行条件等多重因素制约,传播辐射范围受限。数字技术彻底打破了传统传播模式中的时空壁垒,无论身处城市还是乡村,人们只需借助一部智能设备,就可以随时随地浏览各类文化资源。依托数字化平台,传统文化的传播边界不断延伸,受众圈层持续扩大,越来越多年轻网民主动关注、学习、分享传统文化内容,古老文化开始收获大批年轻受众。

除此之外,数字化传播还对传统文化的呈现方式进行了全面革新。以往偏向严肃、深奥的文化讲解,结合动态特效、情景短剧、趣味解读、互动问答等形式之后,变得生动鲜活、通俗易懂。这种创新并非简单地将原有内容照搬至网络平台,而是结合当代大众的审美习惯与接受方式进行二次创作,在保留文化内核的基础上降低理解门槛,让高冷的传统文化变得亲民可感,真正在数字时代“活”起来

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