2025~2026学年安徽省宿城第一中学等校下学期高一年级期末学业质量检测语文试卷.docVIP

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  • 2026-08-10 发布于上海
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2025~2026学年安徽省宿城第一中学等校下学期高一年级期末学业质量检测语文试卷.doc

2025~2026学年安徽省宿城第一中学等校下学期高一年级期末学业质量检测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下面各小题。

材料一:

随着生成式人工智能加快进入教育与知识传播场景,阅读方式正悄然发生变化。如今,面对一本书、一篇长文或一份学习材料,不少人习惯先借助AI获取摘要、框架和重点,再决定是否继续阅读原文。从概括主旨、梳理人物关系,到提炼核心观点、生成发言提纲,AI正越来越多地介入阅读过程,以高效率、低门槛的特点改变人们接触文本的方式。

这一变化在一线教学中已有明显体现。有中学语文教师反映,过去布置整本书阅读,学生大多会通过翻阅原著、勾画重点、摘录句段等方式完成任务。而现在,一些学生面对篇幅较长或理解难度较高的作品时,往往更倾向于先借助AI生成梗概、分析主题,甚至直接完成读后感。这样做固然节省了时间,但学生接触到的往往是经由技术压缩和整合后的“结果”,而非阅读本该有的体味、比较、揣摩与思考的“过程”。阅读看似完成了,理解却未必真正发生;要点似乎掌握了,属于自己的认识却未必由此建立。

应当看到,AI辅助阅读确有其积极价值。它能够提炼主旨、解释概念、梳理逻辑、补充背景,在资料检索、知识导引和学习辅助等方面优势明显,能够有效节省时间成本、提高信息处理效率。

但阅读从来不只是“提取信

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