2026年科普版四年级英语上册绘本戏剧课例：好饿的毛毛虫与星期及食物认知复习.docxVIP

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2026年科普版四年级英语上册绘本戏剧课例：好饿的毛毛虫与星期及食物认知复习教学教案

使用说明

本教案为小学英语绘本戏剧教学指导文档，以经典绘本《好饿的毛毛虫》为蓝本，融入科普版四年级英语上册教材内容，围绕星期与食物词汇复习展开。教案涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等完整教学设计模块，旨在帮助教师通过绘本戏剧活动，强化学生语言知识，培养语感与逻辑思维，同时渗透生命科学与健康饮食观念。

教学过程中，教师可根据班级实际情况灵活调整活动时长与难度，重点关注语言输出与戏剧表演的趣味性，兼顾不同层次学生的参与度。教案中提供的表格化工具，便于教师快速定位核心信息，制定个性化教学方案。

项目

内容

课程题目

《好饿的毛毛虫》与星期及食物认知复习

核心内容

借助绘本戏剧复习星期词汇（Monday-Sunday）和食物词汇（apple,pear,plum,strawberry,orange,cake,icecream,sausage,watermelon,lollipop等），渗透“TheVeryHungryCaterpillar”故事复述与表演

面向群体

小学四年级学生（英语学习第二年）

课时安排

2课时（每课时40分钟）

教学重点

星期类词汇的准确表达与顺序；食物类词汇的认读与句