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小学科学新冀人版四年级上册第一单元第5课 受冷与受热教案（2026秋）.pdf

小学科学新冀人版四年级上册第一单元第5课 受冷与受热教案（2026秋）.pdf

    第5课受冷与受热

    【教材分析】

    本课是单元物质变化的升华课，在物质状态变化基础上，探究固体、液体、气体受热、受冷

    后的体积变化规律，即热胀冷缩现象。本课是生活科学应用的核心内容，衔接单元所有物质变化

    知识，为后续天气、热现象学习铺垫基础，兼具总结性与应用性。

    【学情分析】

    学生生活中见过热胀冷缩现象（夏天路面鼓包、温度计升），但不知道背后的科学原理，没

    有系统的热胀冷缩认知。学生具备成熟的实验探究能力，可通过分组实验直观感知固、液、

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