02鱼类教学设计
课题
鱼类
一单元
动物大家族
学科
科学
年级
四年级上册
教材
内容
分析
本课时为苏教版科学四年级上册第一单元《动物大家族》第二课,在第一课”给动物分类认
识脊椎动物与无脊椎动物的基础上,聚焦脊椎动物中的鱼类展开深入学习。本课依托AI赋能
课件展开教学,以科学探索伙伴科科、小苏为情景引导主线,围绕认识鲫鱼的身体结构(鳞、
鳍、鳃)、归纳鱼类的共同特征、探究鱼鳍的运动功能与鱼鳃的呼吸功能、运用共同特征判断水生动物是否属于鱼类四大核心展开教学。课件以1段数字人情景导入视频(封面页之
后)、1段鲫鱼被绑后游动的AI模拟实验视频、1段动画配音讲解鱼鳍作用的视频、1段动
画
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