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2026年模拟中考之教育学心理学科目联考题目

一、单项选择题（每题2分，共20题，计40分）

1.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育现象及其规律

B.教育过程及其规律

C.学生心理及其发展规律

D.教师心理及其行为特点

2.在认知心理学中，将学习分为“信号学习”“刺激-反应学习”“连锁学习”和“辨别学习”的学者是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.桑代克

D.华生

3.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.加涅

4.根据埃里克森的社会心理发展理论，青少年期的主要发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.信任与不信任

C.主动与内疚

D.亲密与孤独

5.“学习准备”的概念最早由（）提出，强调个体生理、心理和社会适应能力对学习的适宜性。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.格塞尔

D.福禄贝尔

6.在班杜拉的社会学习理论中，下列哪种现象不属于观察学习的范畴？（）

A.模仿

B.强化

C.替代性学习

D.自我效能感

7.根据加涅的学习层次理论，将符号转化为有意义的内部表征的学习属于（）。

A.信号学习

B.刺激-反应学习

C.言语联结学习

D.问题解决学习

8.“情境学习”理论的代表人物是（）。

A.布鲁纳

B.维果茨基