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人教版数学一年级上册《9加几》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：人教版数学一年级上册

班级/年级：一年级（1）班

教学主题或章节：《9加几》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过讲解一个生活中的实例来导入新课，引起了学生的兴趣。在展开阶段，张教师采用了讲授和互动讨论的方式，让学生在轻松的氛围中掌握9加几的计算方法。在结束阶段，张教师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关作业。

3.师生互动

张教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行引导和评价。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，表现出对数学的兴趣。合作学习情况良好，学生之间能够互相帮助，共同解决问题。

5.课堂管理

张教师对课堂纪律把控得当，学生能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张教师有效利用了多媒体教学，通过动画和互动游戏等形式，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，张教师在课前设置了关于《9加几