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部编版小学六年级语文下册第一单元教学设计

一、单元概述

本单元以“民风民俗”为主题，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文及“口语交际：即兴发言”“习作：家乡的风俗”和“语文园地”。这些文本从不同角度、不同侧面展现了中华大地丰富多彩的民俗风情，既有对传统节日的生动描绘，也有对特色饮食、古老剧种的细致介绍。旨在引导学生感受民俗文化的魅力，体会作者是如何抓住特点描写事物的，初步了解文章的表达顺序，并能将自己家乡的风俗习惯用文字介绍给他人。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元的生字，会写重点字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，感受课文所描绘的民俗风情，体会作者的思想感情。

3.学习作者抓住事物特点进行描写的方法，体会详略得当的表达效果。

4.初步了解课文的表达顺序，如时间顺序、事情发展顺序等。

5.能清楚、具体地介绍一种自己家乡的风俗，做到内容具体，语句通顺。

6.能根据场合和对象，进行有条理、有重点的即兴发言。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、合作探究、师生互动等方式，理解课文内容，品味语言文字。

2.运用联系生活实际、抓关键词句、想象画面等方法体会课文表达的情感。

3.通过比较阅读，体会不同文体、不同作者在表达同一主题时的差异。

4.在口语交际和习作实践中，运用所学的表达方