新时代高职院校校园文化建设赋能高校党建工作的新路径与实践.docxVIP

新时代高职院校校园文化建设赋能高校党建工作的新路径与

实践

高职院校党建工作是坚持正确办学方向、凝聚师生力量、推动改革发展的“根”与“魂”。校园文化则是滋养师生心灵、涵育时代新人、彰显学校特色的“气”与“神”。如何打破壁垒，让富有职教特色的校园文化为党建工作注入源头活水，同时让党建工作为校园文化建设把舵定向，是一个亟待破解的时代课题。

一、从湖南高速铁路职业技术学院的实际解剖高职院校校园文化建设与党建工作衔接的难

点、热点与痛点

（一）难点：价值认同的“表层化”与机制协同的“碎片化”。一是价值认同表层化：从我院有关院系的实际来看，不少教师对“文化赋能党建”的理解仍停留在“文化活动+党建标签”的浅层阶段。例如，在技能竞赛中临时成立“党员先锋岗”，在文艺演出中插入红色节目，虽有一定效果，但未能将党的理想信念、价值理念深度融入学校的办学理念、校风学风、工匠精神培育的全过程，导致文化建设的育人功能与党建工作的政治引领功能未能实现深层次共鸣。二是机制协同碎片化：我院党建工作一般由党委组织部牵头，而校园文化建设则由宣传部负责。部门之间职责边界清晰，缺乏常态化的联动协同机制和统一的顶层设计。导致资源分散、力量内耗，难以形成一体化工作格局。

（二）热点：工匠精神培育与课程思政建设的“焦点融合”。一是工匠精神作为职业院校校园文化核心如何与党建目标交汇。培育工匠精神是高职