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赠马生序

马生足下：

曩者，吾尝闻足下嗜学，每于典籍之中孜孜以求，未尝稍懈，心窃嘉之。今者，足下将有远行，负笈求学于千里之外。临别之际，吾无以为赠，谨以昔日为学之艰辛与所得，述之于文，愿足下览之，或有所裨益。

夫为学之道，首在立志。志不立，则如舟无舵，马无衔，虽有江河之利，骐骥之足，亦将迷失方向，终无所成。忆吾少时，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。当是时，心中唯有一念：非学无以广才，非志无以成学。此志既定，虽箪瓢屡空，晏如也。足下家境或优于吾昔时，然求学之路，非坦途也，当立坚卓之志，不为外物所扰，不为困厄所屈，方能致远。

次在勤且恒。书山有路，唯勤是径；学海无涯，唯恒作舟。吾尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。所谓“勤”者，非仅身体之劳，更在心智之专。手不释卷，目不离篇，思接千载，心游万仞。所谓“恒”者，非一朝一夕之功，乃日积月累之效。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。求学如逆水行舟，不进则退，稍有懈怠，则前功尽弃。足下当戒之，勉之。

复在善思与明辨。学而不思则罔，思而不学则殆。读书非为