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人教版二年级数学下册教案

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人教版小学数学二年级下册《有余数的除法》第一课时教案

一、教学内容

人教版小学数学二年级下册《有余数的除法》第一课时（具体页码请参照最新教材目录）

二、教学目标

1.知识与技能：使学生在具体情境中感知有余数除法的意义，初步理解余数的含义，认识有余数除法的横式，掌握其写法和读法，并知道余数要比除数小的道理。

2.过程与方法：通过动手操作、观察比较、小组讨论等数学活动，引导学生经历从平均分的活动中抽象出有余数除法的过程，培养学生的动手操作能力、观察能力、分析能力和初步的逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：在学习过程中，感受数学与生活的密切联系，体验探究的乐趣，培养学习数学的兴趣。通过小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力。

三、教学重难点

*教学重点：理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的横式写法和读法，知道余数的含义。

*教学难点：理解余数必须比除数小的道理。

四、教学准备

教师：多媒体课件、实物投影仪、小棒若干、正方形纸片若干。

学生：每人准备小棒若干（例如20根左右）、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.复习表内除法：

*师：同学们，我们已经学习了除法，还记得什么是除法吗？（平均分）

*师：那我们来分一分，看看谁分得又快又好。

*出示问题：把10个苹果平