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- 2026-08-11 发布于四川
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“我身边的科学”快乐科技节
❖使用导引:
我们生活、学习的环境中处处有科学,时时在用科学。《指南》提出:“幼儿的科
学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。”
的课程理念提升科学育儿经验活动准备制定方案提高认识充分利用周一升旗晨间谈话主题活动海报宣传等形式开展科技节主题宣传活动营造全园知晓全园参与的浓厚氛围购买科技节需要的各种制作材料布展材料奖品奖状准备开幕式科技节需要的各种制作材料布展材料奖品奖
幼儿科学学习的核心是激发探究能力,体验探究过程。因此,大型活动的开展一定要
关注幼儿的学习特点。基本以上认识,为推进幼儿园科学启蒙教育,提高幼儿学习科
学知识的热情,本“科技节”以科学发展观为统领,以普及科学知识、倡导科学方法、
传播科学思想、弘扬科学精神为重点,通过“我身边的科学”亲子探究活动、“我的小
发明”亲子制作活动、“科学知识知多少”有奖问答、参观科技馆等系列活动,引导幼
儿主动寻找生活中的科学,了解科学小知识,让幼儿在实际生活中探究和学习,并为
家长提供一个了解幼儿园科技教育开展的平台,使他们共同参与幼儿园的科技活动。
班选出个园级参赛作品园级评选活动评委由大班幼儿代表各年级组家长代表教职工代表组成集中
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