2026年秋人教部编版初中七年级历史上册第2单元第4课《战国时期的社会变化》第2课时同步练习及答案.docxVIP

2026年秋人教部编版初中七年级历史上册第2单元第4课《战国时期的社会变化》第2课时同步练习及答案

一、选择题

1.公元前356年，秦国君主为实现富国强兵的目标，任用商鞅主持变法，这位君主是

A.秦穆公B.秦孝公C.秦惠文王D.秦始皇

2.商鞅变法的措施中，对秦国封建制度的确立起到决定性作用的是

A.确立县制，由国君直接派官吏治理B.废除井田制，允许土地自由买卖C.奖励耕织，生产粮食布帛多的人免除徭役D.奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地

3.《史记·商君列传》记载：“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”这一措施的直接影响是

A.大幅提高了秦国农业生产效率B.沉重打击了旧贵族的世袭特权C.实现了秦国对地方的直接管控D.强化了秦国社会的等级尊卑秩序

4.我国现行的“县”级行政建制最早可以追溯到战国时期，这与商鞅变法中的哪项措施直接相关

A.统一度量衡B.确立县制C.改革户籍制度D.实行连坐法

5.商鞅变法规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这一规定体现的治国思想是

A.重农抑商B.无为而治C.以民为本D.农商并重

6.2026年暑期，某校七年级学生开展“秦文化探寻”研学活动，在陕西咸阳博物馆