摘要
摘要
在国家推动教育现代化与人才强国战略的背景下,跨学科创新型人才的培养已成为教育改革的重要
方向。STEM教育因强调科学、技术、工程与数学的综合应用,被视为培养创新能力与解决真实问题能
力的重要路径。与此同时,教育数字化转型不断加速,人工智能等技术日益融入课堂,推动教学从传统
的人主导模式向人机协同模式演化。在此背景下,将人工智能赋能于STEM项目式教学,有望为提升
学生STEM素养与培养跨学科创新人才提供新的实现路
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