四年级上册道德与法治晨读晚默小纸条(OCR).pdfVIP

四(上)道德与法治【晨读晚默】小纸条

四（上）道德与法治【晨读晚默】小纸条

第一单元与班级共成长（晨读）

第一单元与班级共成长(晨读)

第一课《我们班四岁了》

1、每个班级都有自己的优点，也有自己的不足。

1、每个班级都有自己的优点，也有自己的不足。

2、在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度。

2、在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度。

3、班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

3、班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

第二课《我们的班规我们定》

1、没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。

1、没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。

2、班规是班级共同生活的规则。

2、班规是班级共同生活的规则。

3、班规的作用：让班级生活健康有序，使同学们能在班级里愉快、安全地学习和活动。

3、班规的作用：让班级生活健康有序，使同学们能在班级里愉快、安全地学习和活动。

4、班规制定常用的方式有:老师一个人制定，老师带领同学们讨论后制定。

4、班规制定常用的方式有：老师一个人制定，老师带领同学们讨论后制定。

5、我们是班规的制定者，也应