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大班年级组工作计划

一、指导思想

以“纲要”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划

为依据，深入学习“纲要”精神，将园本活动课程进行研究、推

广。以年级组为阵地，进行教学研究；以实践中的问题为抓

手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。

二、段况分析；

大班年段现有幼儿XXX人，其中本学期XXX人。经过大

班上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他

们热爱的生活，热爱同伴，热爱老师，积极.活泼.有求知

欲.有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与体育活动，体质有所

增强；因为是寄宿制

，自理能力有显著提高，动作协调性及操作能力也有

较大的发展；在音乐.语言方面也有很大的提高。但由于差异

及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从的自身情况

看，通过上学期的保教研究、理论学习，我们的在观念上都

有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能走进幼

儿，根据幼儿活动的需要去创设环境。

三、工作目标和重点

依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的特点，以促

进幼儿身心