《当代教育心理学》全套教学课件.pptx

第一章教育心理学及其研究;第一章教育心理学及其研究;;一、教育心理学的研究对象;5;一、教育心理学的研究对象;一、教育心理学的研究对象;二、教育心理学的任务;三、教育心理学的作用;;一、教育心理学的发展过程;二、教育心理学的研究趋势;;一、研究的范式;15;定量研究和质性研究

定量研究(quantitativeresearch)

对事物可以量化的特性进行测量和分析，以检验研究者的理论假设。

质性研究(qualitativeresearch)

研究者参与到自然情境之中，采用多种方法收集资料，对社会现象进行整体性研究。

教育行动研究(educationalactionresearc