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- 2026-08-11 发布于四川
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《揭开情绪的面纱》教案
己影响生活设计意图打破学生负面情绪就是坏情绪的固有认知培养学生辩证看待问题的思维模块三会调控情绪的管理方法教师过渡情绪影响着我们的生活我们无法杜绝负面情绪但我们可以学会调控情绪做情绪的主人而非情绪的奴隶结合教内容和生活实际讲解四种常用的情绪
一、基本信息
授课学科:初中道德与法治
授课年级:七年级
课时安排:1课时(45分钟)
教材版本:部编版七年级下册
课题:揭开情绪的面纱
二、教学目标
(一)知识目标
1.了解情绪的基本类型,知道喜、怒、哀、惧是人类最基础的四种情绪。
你感到学习压力大心情烦躁时你会如何调节自己的情绪五布置作业分钟回顾本周自己的情绪变化记录次负面情绪产生的原因影响并用本节课学到的方法完成一次情绪调节实践写下简短感悟和家人分享情绪调节的小方法尝试理解家人的情绪做家人的情绪小调解员七板书设计揭
2.掌握情绪的多样性与复杂性,理解情绪会随情境、事件、个人心态发生变化。
3.明确情绪对个人观念、行为、身心健康及人际交往的双重影响,区分积极情绪与消
极情绪的不同作用。
4.初步掌握调节情绪的常用方法,学会合理调控自身情绪。
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