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双减后“一校一案”中学课后服务实施方案

自“双减”政策实施以来，提升课后服务质量、满足学生多样化需求成为义务教育阶段学校的重要课题。中学阶段作为学生成长的关键期，课后服务的设计与实施更需兼顾学业巩固、兴趣培养、个性发展及身心健康。“一校一案”的核心在于立足本校实际，精准对接学生与家长需求，构建科学、高效、多元的课后服务体系。本方案旨在为中学层面课后服务的规范化、特色化开展提供系统性思路与实操路径。

一、指导思想与基本原则

指导思想：

以立德树人为根本任务，全面贯彻“双减”政策精神，坚持以生为本，聚焦学生核心素养提升，将课后服务作为学校教育教学的有机组成部分。通过优化资源配置，丰富服务内容，创新服务形式，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展和健康成长，努力办好人民满意的教育。

基本原则：

1.育人为本，全面发展：坚持立德树人导向，将思想品德教育、习惯养成、身心健康置于首位，兼顾知识拓展与能力培养，促进学生德智体美劳全面发展。

2.需求导向，精准施策：深入调研学生、家长实际需求及学校资源禀赋，科学设计服务内容与形式，满足不同学段、不同层次学生的个性化需求。

3.自愿选择，公益普惠：严格遵循学生家长自愿原则，不得强制或变相强制学生参加。合理确定服务收费标准，确保课后服务的公益属性和普惠性。

4.安全第一，规范有序：建立健全安全管理制度和应急预案