2026年秋北师大版初中七年级历史上册《秦朝的统一》教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中七年级历史上册《秦朝的统一》教案

一、教材分析

（一）本课是2024审定版北师大版初中七年级历史上册第三单元“秦汉大一统国家的建立与巩固”的开篇课，上承第二单元春秋战国诸侯纷争、商鞅变法与秦的崛起的内容，下启秦的暴政、秦末农民起义与汉朝建立的相关知识，是中国古代史“统一多民族国家形成与发展”核心主线的关键节点，在整本教材中起到承上启下的重要作用。

（二）对照2026年修订版义务教育历史课程标准要求，本课归属“中国古代史·统一多民族国家的建立与巩固”学习主题，要求学生了解秦统一的基本过程，掌握秦代中央集权制度与统一措施的核心内容，理解秦统一对中国历史发展的深远影响，落实唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大历史核心素养的培育要求。

（三）教材内容编排分为“秦灭六国”“中央集权制度的确立”“巩固统一的措施”三个板块，配套有秦灭六国形势图、统一文字示意图、秦半两钱、秦度量衡器等实物史料图片，符合七年级学生的直观认知特点，为教学活动开展提供了丰富的素材支撑。

二、学情分析

（一）知识基础层面：七年级学生已经学习了春秋战国的诸侯纷争、商鞅变法等内容，对秦国的崛起有初步认知，多数学生通过影视剧、短视频等渠道对秦始皇、秦长城等内容有碎片化了解，但对秦统一的历史必然性、制度措施的深层影响缺乏系统认知，容易出现对秦始皇评价脸谱化的问题。

（二）认知特点层面：七年