原创力文档《2光的反射》教学设计-2026-2027学年苏教版（新
教材）小学科学五年级上册
—\学情分析
五年级学生在学习《光的传播》后，已经掌握“光在空气中沿直线传播”的基
础核心知识，具备初步的光学实验探究能力和现象分析能力，为本节课光的反射
学习奠定了知识和能力基础。在生活认知层面，学生对反光现象极为熟悉，日常
照镜子、水面倒影、黑板反光、路面反光等场景都是学生的生活经验，能够直观
感知“光线可以被物体弹回”，但对该现象的科学定义、发生律、应用原理没有
系统认知，属于典型的“知其然不知其所以然”。
从
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