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第四单元单元分析

人文主题

本单元的人文主题是“爱国情怀”，围绕这一主题安排了四篇课文，另设有习作、语文园地两个栏目。

这组课文内容丰富多彩，跨越数百年时空，既展现了古代人的爱国情怀，又描写了现代人对祖国的无限热

爱。本单元课文旨在让学生通过学习感知到，不管什么朝代，爱国都是人们共同的一种神圣情感。

课文编排

这个单元以“爱国情怀”为主题，编排了精读课文《古诗三首》、《少年中国说》（节选）、《圆明

园的毁灭》和略读课文《小岛》。四篇课文所涉及的年代、人物、事件各异，贯穿其中的是中国人代代相

传的爱国情怀，表现了中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感。

语文要素

本单元的语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”。学生在中年级已经学过了查找、整理

资料的基本方法，本单元的教学重点是引导学生结合资料，更深入地理解课文内容，体会课文的思想感情。

本单元四篇课文都有着各自的历史背景或时代背景，查阅资料有助于学生对课文的理解和体会，甚至是起

着至关重要的作用。在教学中应