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- 2026-08-11 发布于广西
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必修下册·第八单元
思辨性阅读与表达
(责任与担当)
【备考导航】
重点课文
必备知识梳理
关键能力
《谏太宗十思疏》
/魏征
文言:重要实词(长、当、振、作、下、休、克);虚词(之、而、者、盖)。
文章:劝谏奏疏(政论文)。
文学:骈散结合,大量排比、对句,既整齐美观,又错落有致,节奏铿锵,增强辩驳的说理力量。
文化:古代政治观念中的“君道”。
1.积累文本所涉及的“谏、疏、赋、书、论”等文学知识、文化知识和古代汉语知识。
2.进一步理解文章的现实针对性,把握作者的观点,抓住作者解决现实问题的理性思维方式,鉴赏文章的说理艺术。
3.能够批判性地思考作者的观点,客观分析论述过程中的论据,在辩证分析与合理推理的基础上,大胆质疑、缜密辨析。
4.继续学习议论性写作,能够采取合适的论据、采用合理的论证方式,清晰、严密地论证自己的观点。
*《答司马谏议书》
/王安石
文言:重要实词(每、举、反覆、具、所以、恤、度);虚词(非特、以谓、然、区区)。
文章:书信(驳论型政论文)。
文学:立论和驳论结合、举例和分析结合、当下和历史结合、排比与反问结合,增强说理力量。
文化:古代政治观念中的“臣道”。
《阿房宫赋》
/杜牧
文言:重要实词(毕、出、走、举、收藏、骄固、经营、族);虚词(焉、者也、而)。
文章:文赋(论史)。
文学:铺排描写,夸张的手法。
文化:探讨秦国速亡的原因。
*《六国
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