冀教版七年级上册数学《有理数的乘方》教案.pdfVIP

有理数的乘方

教学目标

1.知识与技能

（1）正确理解乘方、幕、指数、底数等概念.

2（）会进行理数乘方的运算.

2.过程与方法

通过对乘方意义的理解，培养学生观察、比较、分析、归纳、概括的

能力，渗透转化思想.

3.情感态度与价值观

培养探索精神，体验小组交流、合作学习的重要性.

重、难点与关键

1.重点：正确理解乘方的意义，掌握卖方运算法则.

2.难点：正确理解乘方、底数、指数的概念，并合理运算.

3.关键：弄清底数、指数、幕等概念，注意区别一与（-a）的

意义.

教学过程

一、复习提问

1.几个不等于零的理数相乘，积的符号是怎样确定的？

答：几个不等于零的理数相乘，积的符号由负因数的个数确定，当

负因数的个数为奇数时，积为负；当负因数的个数为偶数时，积为正.

2.正方形的边长为2,则面积是多少？棱长为2的正方体，则体积

为多少?

答：边