2026年秋鲁教版初中九年级历史上册第6单元第2课《近代文明多元发展总结》第1课时同步练习及答案.docxVIP

2026年秋鲁教版初中九年级历史上册第6单元第2课《近代文明多元发展总结》第1课时同步练习及答案

一、单项选择题

1.某同学在整理本单元知识线索时，将“俄国1861年农奴制改革、美国内战、日本明治维新”归为同一主题，该主题最准确的是

A.资本主义制度的初步确立

B.资本主义制度的扩展

C.国际工人运动的兴起

D.亚非拉民族解放运动高涨

2.对比俄国1861年农奴制改革和日本明治维新，下列属于二者共同局限性的是

A.没有走上资本主义道路

B.保留了大量封建残余

C.都避免了沦为半殖民地的危机

D.都实现了国家统一

3.美国内战被称为美国历史上的第二次资产阶级革命，主要依据是

A.推翻了英国殖民统治

B.废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍

C.维护了国家统一

D.颁布了《宅地法》

4.马克思主义诞生的标志是

A.《共产党宣言》的发表

B.巴黎公社的建立

C.第一国际的成立

D.十月革命的胜利

5.下列关于巴黎公社的表述，正确的是

A.是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命

B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试

C.标志着马克思主义的诞生

D.推动了拉丁美洲独立运动的发展

6.第二次工业革命中，为汽车、飞机的发明提供动力支持的是

A.蒸汽机的改进

B.内燃机的发明

C.电力的广泛应用

D.化学工业的发展

7.1