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幼儿园游戏案例---在建构游戏中的数学活动《高架桥》

游戏背景

中班下学期，孩子们的搭建水平越来越高，他们的搭建主题通常来源于他们的兴趣，老师给予适当支持与引导。此时幼儿的搭建经验主要体现为各类建筑物的垒高、围合、架空、排列、表征等，其中体现的数学经验主要集中在形状、分类、模式和空间感知。本案例描述的是建构游戏中的幼儿数学学习，案例的小主人翁是小源、佑佑和家俊，他们的建构主题来源于家乡新修建的包公大道高架桥，它是肥东

的第一座高架桥，又在幼儿园附近，孩子们非常好奇和感兴趣。于是有关于高架桥的搭建故事就这样开始了。

二、游戏过程

片段一：搭建“S”弯桥面游戏前，小源、佑佑和家俊各自绘制了包公大道