九年级特长生培养工作方案范文.docx

九年级特长生培养工作方案范文

一、指导思想

以《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》《中小学体育艺术工作规程》为核心依据，立足九年级学生升学发展需求，落实“五育并举”育人目标，针对升学阶段特长生培养的特殊性，聚焦专业基础夯实、竞技水平提升、文化成绩保障三大核心任务，构建“专业精准培养+文化分层辅导+升学定向指导”一体化培养体系，挖掘学生潜能，发展学生特长，助力特长生通过特长升学渠道升入优质高中阶段学校，为高校高层次特长人才培养储备优质生源，全面提升学校育人质量和升学品牌影响力。

二、培养目标

（一）总体目标

针对2024级九年级现有在册特长生42人（其中体育类18人、美