原创力文档2026秋新教材统编版四年级上册语文第一单元习作推荐一个好地
方教案
一、学情分析
四年级学生已具备两年多习作基础，能完成简单写景、记事片段写作，具
备基本观察与口头表达能力，生活中接触过公园、书店、景区、校园角落等各
类场所，拥有充足写作素材储备。但学生习作普遍存在三类典型问题：一是选
材局限，多数只会写知名景区，忽略家门口、校园、社区书屋等身边优场
地；二是表达空洞，只会笼统写“这里很美、很好玩，缺
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