《语文园地(第一单元)》知识点梳理及练习 2026-2027学年统编版(五四学制)语文六年级上册.docxVIP

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  • 2026-08-11 发布于福建
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《语文园地(第一单元)》知识点梳理及练习 2026-2027学年统编版(五四学制)语文六年级上册.docx

统编版(五四学制)语文六年级上册

《语文园地(第一单元)》知识点梳理及练习

一、单元要点回顾(宏观把握)

本单元以“触摸自然、感受景物之美”为主题,编排了《草原》《丁香结》两篇精读课文与《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》三首古诗词。学习重点有二:一是边读边想象画面,体会景物描写中的情感;二是阅读时能从所读的内容想开去,把读到的与自己的生活经验、已有知识联系起来,让阅读更有收获。

具体而言,《草原》写草原的辽阔碧绿与蒙汉情深,语言质朴深情;《丁香结》由丁香花写到人生的“结”,含蓄隽永;三首诗词或写羁旅之愁,或写骤雨奇景,或写夏夜幽趣,皆情景交融。本园地的作用,正是把这几篇课文中学到的阅读方法与语言经验加以梳理、巩固与迁移,使零散的收获变成可迁移的能力。

【填空引导】本单元课文或写草原的________,或写丁香的________,或写月下的________,都运用了借景抒情、情景交融的方法;我们在阅读时要学会由课文内容________(想开去/背下来)。

二、交流平台(知识点梳理)

“交流平台”总结了本单元重要的阅读方法——从所读的内容想开去。具体可从两个角度展开:

①由课文内容联想自己的生活经验。例如读《草原》中“一碧千里”的描写,可联想到自己曾见过的辽阔田野或大海,把文字变成心中的画面。

②由课文想开去,联想到更多相关内容。例如读《丁香结》中“结

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