高考语文一轮复习 任务1　梳理文本内容与结构 听课手册正文.docxVIP

任务一梳理文本内容与结构

考情微观

年份

卷别

作者、篇名

设问方式

设题角度

命题特点

2024

全国甲卷

周蓬桦《霜降夜》

乌乡霜降夜,作者“感觉到生命与节气之间发生了某种密切的联系,有很强烈的体验感”,文章是从哪些方面来抒写这种体验感的?请简要分析

内容梳理

①对文本内容的考查集中在两方面:内容层次的梳理和内容之间的关联。

②无论哪种角度的考查,都建立在细读文本、读懂内容的基础上

2023

新课标

Ⅰ卷

陈村《给儿子》

“下田去吧,儿子”这个段落,写出了多重的身心感受。请加以梳理概括

内容梳理

全国甲卷

巴金《机械的诗——旅途随笔之一》

本文在写“机械的诗”时一再写到工人,请简要分析二者之间的内在联系

内容关联

全国乙卷

曹多勇《长出一地的好荞麦》

德贵与牛、犁对话,表现了德贵什么样的心理?请结合小说简要分析

内容梳理

2022

新高考

全国Ⅰ卷

冯至《江上》

舟行江上,子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析

内容梳理

2021

全国甲卷

王小鹰《当痛苦大于力量的时候》

作者访问米哈伊洛夫斯克村,为什么会联想到达吉雅娜?请谈谈你的看法

内容关联

全国乙卷

谈歌《秦琼卖马》

买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明

内容梳理

考点一梳理文本层次

文学类文本阅读中,梳理文本层次是读懂文本的基本要求,要解决的是文本