小学道德与法治一年级上册《我爱我家·探秘成长乐园》教学设计.docx

小学道德与法治一年级上册《我爱我家·探秘成长乐园》教学设计

一、教学背景与设计理念

【基础】对于刚刚踏入小学校门的一年级学生而言，校园是一个既充满新鲜感又略带陌生感的全新世界。从以游戏为主的幼儿园或家庭环境，过渡到以学习和规则为主的小学校园，是他们人生中一次重大的社会适应挑战。本课设计基于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养导向，特别是“政治认同”中的“家国情怀”萌芽阶段，以及“道德修养”和“健全人格”的初步养成。课程设计理念摒弃传统的说教式参观，转而以儿童立场为核心，将校园定义为学生的“第二个家”和“成长乐园”。通过项目式学习和体验式探究，引导儿童在与环境、他人、